Consistentie van gedrag
Elke taak en elke reflectie wordt vastgelegd. Daardoor zie je vanzelf het patroon: wie pakt het regelmatig op, en wie haakt af?
Data voor zelfregulerend leren
Enkele inzichten voor WD3 van het afgelopen jaar:
Gedeeld kwaliteitsbesef
Niet alleen hóe vaak een leerling reflecteert, maar ook hóe goed. Docenten zien of een doel concreet en ambitieus genoeg is, of een planning realistisch is, en of een reflectie ergens over gaat.
Competenties als persoonlijk gereedschap
Bij elke taak kiezen leerlingen zelf aan welke competenties ze werken. Zo'n competentie is niet alleen het resultaat van leren — het is ook gereedschap. Iets om op terug te vallen als het moeilijk wordt.
Hoofd, handen én hart: kennis, vaardigheden en wie je wordt. Talent Tree laat zien hoe die drie samen groeien — precies zoals WD3 het voor ogen had.